2006年的高考作文，广义上讲，是幸存者文学，狭义上说则是灾难文学。一场突如其来的天灾，让很多家庭陷入深深的痛苦之中。而在这场灾难中，山东省的高考考生们，却表现出了宏大的勇气和坚韧。
大自然的威力令人敬畏
2006年山东地区的高考，正式在6月26日开启。然而，在此前数天，汶川大地震已经造成了不可想象的恐怖灾难，这场灾难给得到未受灾区的人们带来巨大的心理冲击。此时，山东地区发生了一场前所未有的暴雨，灾害接连而来，涝灾、风灾交织，水涨潮落间，数千名高考考生顶着饱满的心情，碰到了历史罕见的灾害。在这样的情况下，我们才彻底了解到大自然的力量。恐怖、可怕、无情、强大，构成了这场灾难的主体，能凭借属于它的力量撼动人类的信仰。
高考考生的坚强和勇气
然而，灾不蔓延，祖国震怒，这些警句啊，时刻在我们的心头。面临突如其来的灾难，无形的迷雾在每个人的心中游离着。但是，正是因为有了迷雾才有了北斗星的指引，高考考生们通过互相协助，不断的努力奋斗，完成了自己的使命。作为新时代的主角们，他们体现了自己的角色，并展示出了自己的自控、自制和自恃功夫，为我们的家乡，为我们的祖国和我们的明天赢得了道阻且长的胜利。在那纷飞的笔墨之间，生动地勾勒出一个个壮丽的宏图，所呈现的并不单是一幅经济发展、科技进步的画面，更是整个新时代文化的象征与典范。
重新审视自己，积极行动
在这次高考考试中，我们不仅可以看到考生们的坚韧与勇气，同时也可以看到自己是多么的渺小。深刻认识到人类与自然的关系，增强我们应对灾害的能力、责任意识，意味着着文明的进化和人与自然相互融洽的目标的实现。因此，我们更加需要在日常生活中发扬这样的精神，从小事做起，减少自然灾害的发生；同时，应当意识到时刻提高防灾减灾的意识并付诸于行动中，保护好我们那一方蓝天绿地。
总之，2006年山东高考作文，让更深情地爱好山东更深地爱我们这个美丽的大地。我们需要共同努力，身临其境，亲历其事，践行人与自然相互关联、相互发展视野下的维权意味，在接下来的论剑之中，更好的为我们的祖国、为我们的民族，展示出我们自己。